近日，教育部教育技術與資源發展中心正式公布2025 年度數字化美育資源和智能化美育應用案例征集評選結果。重慶大學報送的2項美育成果均獲選，藝術學院王海濤副教授主持的《中國古典舞的審美認知與文化品格》課程入選藝術技能資源；原創話劇《何魯》演出片段入選藝術活動資源。成果將陸續上線國家中小學智慧教育平臺美育頻道，供全國廣大師生學習借鑒。

本次征集由教育部體育衛生與藝術教育司于2025年7月啟動，旨在深入推進學校美育浸潤行動，加快人工智能等數字技術在美育領域的應用創新。全國共遴選出藝術技能資源186門、藝術活動資源205個、智能化美育應用案例157個。

《中國古典舞的審美認知與文化品格》課程在內容構建、教學呈現與價值表達上兼具創新性與示范性，在藝術技能舞蹈類資源中位列第一名，課程內容突出中國舞蹈在世界文化交流中的傳播價值，通過“講好中國故事”的舞蹈敘事、“跳好中國舞步”的實踐路徑、“傳播中國形象”的文化使命，生動闡釋中華舞蹈文明的當代意義，助力中國文化以舞蹈為媒介走向世界舞臺。

話劇《何魯》由檔案館于2019年牽頭創作，聚焦我校第五任校長何魯先生“數學強基、科教報國”的科學家精神，采用“師生演校友、學弟演學長”的沉浸式模式，成為學校落實立德樹人根本任務、踐行“時代新人鑄魂工程”的標志性成果。該劇在育人實踐、價值引領，與藝術呈現上兼具示范性，引導學生在藝術實踐中與先輩對話、在情感共鳴中傳承精神，構建起從創作、排演到觀演的全鏈條育人路徑。自2022年首演以來，該劇已公演14場，覆蓋觀眾4萬余人次，來自全校10余個專業的120余名學生承擔過臺前幕后工作。通過“演好科學大師、講好報國故事、傳好精神火種”的實踐，厚植青年學子的家國情懷，生動詮釋了以美育人、以文化人的時代內涵。

近年來，我校深耕美育數字化、智能化建設與實踐探索。本次成果獲選，充分展現了我校在美育數字化與智能化方面的積極探索，有力彰顯育人實效。下一步，我校將持續深化美育教育改革創新，積極探索以美育人新模式、新路徑，為新時代美育高質量發展貢獻智慧與力量。

來源：本科生院

作者：傅焱俠 王海濤 閆志紅