2025年11月29日，重慶市高等教育學會大學外語教學研究專業委員會2025年會暨重慶市大學外語課程群虛擬教研室教學研討會在重慶大學召開。本次會議聚焦AI時代大學外語教學改革的新路徑，吸引了來自全市各高校的130余位教師代表參會。

會議設置了三場主旨發言，邀請知名學者分享前沿研究成果。北京航空航天大學姜峰教授以“生成式人工智能在學術英語教學與研究中的應用”為題，深入探討了AI在教育領域的應用潛力與挑戰。他指出，ChatGPT等生成式AI為學術英語教學與研究帶來了巨大潛能，教師在利用AI提升教學和科研的同時，需把握技術應用邊界。

重慶大學外國語學院李小輝教授分享了“AI賦能‘通識+英語’：大學英語教師的跨界蛻變與課程重構”的經驗。她以團隊正在建設的全英文通識課程為例，展示了如何借力生成式AI，將通用英語課程重構為更具跨學科性質的課程，并提出了“AI+通識+英語”的三維框架，為高校外語教師教學跨界升級提供了可復制、可評估、可迭代的操作模式。

重慶理工大學語言與傳播學院杜云飛副教授以 “交互、調適、生成 —— 人工智能驅動的大學英語聽說課堂何為？” 為題，展示AI嵌入大學英語聽說教學后的教學設計革新與課堂實踐成效，說明其如何共同構建“交互-調適-生成”的新型教學范式，為大學英語聽說教學的發展提供實證支撐與前瞻洞見。

在交流分享環節，來自市內三所高校的代表進行了精彩發言。重慶郵電大學外國語學院副院長王怡副教授強調了AI賦能的必要性與優勢，構想了“課程—教學—資源—評價—教師發展”五位一體的外語教育新生態。重慶師范大學外國語學院譚小勇副教授則圍繞“專業認證背景下師范院校大學外語教材/數字教材建設的困境與路徑”展開了討論。西南大學外國語學院黃靜副教授分享了“數智賦能大學英語課程的實施路徑、問題及對策”。她介紹了依托超星學習通、雨課堂等平臺重構教學流程，借助UAI推送個性化資源，構建數字化評價體系的實踐。同時，她也剖析了教師技術應用流于形式、師生技術依賴、數據互通與隱私保護不足等問題，并提出了相應的優化對策。

會議最后，重慶市高等教育學會大學外語教學專委會理事長余渭深教授總結發言。他指出，會議以AI賦能教學為核心，促進了地方教育的發展，深化了教育工作者對AI應用的認識，梳理了AI賦能外語教學的實踐思路與方向，將對重慶地區大學外語教育的高質量發展產生積極深遠的影響。

來源：外國語學院

作者：賴雨琪

攝影：沈珈旭